3. 友善

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    我以前的父亲是体育教练，母亲则是一名物理治疗师，家里的电视常年收看体育频道。

    所以自然而然在父母的耳染目濡下，我也像一块吸水海绵一样吸收了不少体育方面的知识。

    本来看到好苗子就先观察对方的肌肉和姿势是妈妈的习惯，我只是在无意识下被传染了。

    没想到早上久违的亲眼看到资质高的苗子，我那个习惯又本能地冒了出来。

    不过我本人对体育的兴趣也没有特别浓……我情绪淡淡往下扫去。

    手册下方补充了有关学校社团的说明??每一名学生最多加入两个社团。不强制参加社团，但是没有加入社团的学生需要每个月参加一次义务爱心劳动。

    ……啊，这就有点麻烦了，不能安心做回家部。

    “好了好了，让你们自己坐好不代表可以挑挑拣拣哈。”班主任拍手催促，不缓不急站在黑板前等候，“你们说话声音也别那么大，要是像早上在校门就兴奋得大喊的新生一样就等着教导来教训吧。”

    同学都忍俊不禁笑了。

    “老师怎么不亲自来教训我们啊??”

    “老师??要是被新生知道了会哭的噢。”

    我歪头，早上好像是有一阵骚动来着……听说有一个一年级心潮澎湃站在北门墙头喊了一句“我也要成为NO.1！”然后就被愤怒的教导赶下来了。

    真有活力啊。

    “咳。”老师握掌捂嘴，拿着文件夹在讲台边上敲打两下，“行了，都坐好了是吧？大家都升上了二年级，这是你们初中生活最轻松的一年，老师也不多说什么了，该好好学习的时候还是不能松懈……”

    “不过还是有一件事情老师需要强调一下，我们班上呢，今年来了一名转校生??白鸟美羽同学？”

    我跟老师的视线交接了一秒，迎着众人的视线坐在座位上十五度礼貌鞠躬。

    老师点头示意，“嗯，大家都有印象就好，我就不再让你们自我介绍了。你们对新同学有兴趣的话就在课后认识吧，记得要友善。”

    “好的??”

    “十二点海风馆一楼有迎新会，都可以去参观……好，那现在上来分别领课本教材，都搞好了再来决定班务。”

    “好??”

    好像说完了。

    我听着周围集体附和的声音，慢慢松开桌底攥住的手指。

    立海大的校风好像比想象中的自由……不过也有可能是班主任特别平易近人。

    ……无论如何，帮大忙了。

    轮到我上去讲台领教材的时候有两三个同学凑上来问我需要不要帮忙拿，眼神都热心得仿佛缀了一团小火焰。

    ……立海大的学生真友善啊。

    这么想着，在老师满意又明显是想看戏的眼神下我不禁脸颊一烫，“不用，谢谢。”

    这班主任也平易近人得过头了……

    把一摞书平稳放好并不难，只是教材最上方的一本小册子一个不察就滑地上了。

    我伸手去捡，册子却早一步被后桌拾起。