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系。

    但是同寝四年,又两年未见,一见面就把人气成这样的……

    是真稀罕。

    “是吗?还行吧。”

    樊以栖一副要当真的样子。

    梁时之抿唇。

    是他多嘴了。

    樊以栖说:“我跟她本来关系还行,不过我们那一届校内赛的时候,我一时没忍住,得罪了大半毕业生吧。她正好也在其中。”

    如果艾许莉在场的话,肯定会疯狂吐槽:大半毕业生?客气了,是全部毕业生,以及全体老师。

    “你做了什么?”梁时之问。

    樊以栖想了想:“你还记得沈思明提过的帝盟学校全校公敌吗?”

    “是你?”

    梁时之抬了抬眉,忽然把两者联系了起来。

    “对。”樊以栖点头。

    “你一个人,真的淘汰了全校毕业生?”梁时之眼底掠过抹惊讶。

    “……嗯。”

    樊以栖有点惭愧。

    她以前,还挺嚣张的。

    梁时之:“……”

    初次听沈思明说这事时,梁时之只当是经过夸张修饰的故事,完全没放心上。

    甚至都没当真。

    可现在——

    在震惊之余,梁时之脑海里也慢慢冒出个想法:她到底为什么会来贝斯塔?跟契尔族人被寄生的事,又是什么?

    甄滢赢了拾支柱的事,在乔铭的推波助澜之下,很快就在校园论坛里传播开。

    乔铭还贴心地放了几段视频,可供错过现场直播的学生观看。

    这下,拾支柱的颜面,在两大军校都丢尽了。

    学生们在嘲笑拾支柱时,难免被甄滢满是机关的机甲吸引,纷纷打听甄滢的机甲是谁改造的,结果问来问去都是一个答案——

    樊以栖。

    众人默了:这位好像是让单兵二班在两个月内文化课超过指挥三班的单兵学院老师吧?她怎么还能抢机甲学院的活儿?!

    与此同时,被学生疯狂讨论的樊以栖,接到卢总教的通知——

    【滚去总教办公室,麻利的。】

    “笃笃笃。”

    溜达到门口后,樊以栖先敲了门。

    助理在隔间处理文件,见到樊以栖,递过去一个同情的眼神:自求多福。

    樊以栖无声询问:怎么样?

    助理无声回答:摔了个杯子。

    卢总教阴沉的声音传来:“进来。”

    樊以栖走进门,就迎上卢总教那张严肃冷漠的脸,神情隐含愠怒,眼神里藏刀,锋利得很。那眼神,似是恨不能一刀刀剜了樊以栖。

    樊以栖依旧很松弛,笑问:“卢总教找我有事?”

    卢总教眼睛死死盯着她:“我找你什么事,你不知道?”

    “哦……”樊以栖一拍头,后知后觉,“对对对,作为查验行动的组长,我确实又发现了一点新线索,正想跟你汇报呢——”

    “谁问你这个了?”

    卢总教瞪她一眼,打开光脑虚拟投屏,将两个文档分开投放。

    正是樊以栖上午发送给他两个文档。

    【转班申请书。】

    【关于废除特训条例31条禁止学生转班的可行性分析。】

    按照条例规定,特训期间,学生是不能转班的。

    除非极其特殊的情况,需要学生提交申请书,两个班主任的同意签字,再由总教召开会议商讨,走一连串繁琐程序,最终才能拍板。

    可樊以栖不想走程序,而是想从根源上废除这条规矩。

    “条例是你想废除就废除的吗?”卢总教一拍桌子站起身,指着那两个文档,“一个可行性分析,你写了五万字!你有这时间,不去调查34291是谁,不去干点正事,你写这破玩意儿瞎耽误工夫!我就问问你——”

    卢总教将桌子拍得砰砰作响:“你到底想干吗?!啊?!造反吗?!”

    卢总教咆哮着,唾沫横飞。

    樊以栖注意着躲闪,在卢总教喘气的功夫,见缝插针地说:“甄滢赢了拾支柱。”

    卢总教一怔,脸色微变:“真赢了?”

    樊以栖颔首:“真赢了。”

    卢总教轻轻锁眉。

    这事倒是出乎他的意料。

    自打樊以栖将甄滢带进自己宿舍后,卢总教总能听到各种对樊以栖的投诉举报,但他毕竟要樊以栖管好三队七班,所以睁一只眼闭一只眼就过去了。

    反正在他心里,无论樊以栖如何帮甄滢,甄滢都不可能赢。

    但,

    兹事体大,不能如樊以栖的愿。

    “我还没说你呢!”卢总教敛了情绪,批评道,“赫兹班的事,你掺和什么?把你自己班管好就得了!你以为我不知道么,把甄滢带到自己宿舍住,又给她安排训练,你违反了条例知道吗?!”

    樊以栖气定神闲地问:“违反了哪个条例?”

    “……”

    卢总教头脑风暴,想遍了所有条例,硬是没找到一条合适的来指责她。

    没有条例规定禁止学生住老师宿舍。

    没有条例规定外班老师不能教休病假的学生。

    甚至都没条例规定休病假的学生必须住学生宿舍。

    沉吟半晌,卢总教道:“不管怎样,条例就是条例,不能换班的条例,不能破。”

    樊以栖平静道:“甄滢成绩本来不错,在赫兹班成了垫底,心理状况也出现问题。她只用半个月就赢了赫兹班第一的拾支柱,足以证明她的潜力。强行把甄滢留在赫兹班,难保她不会再出现成绩滑坡、心理崩溃的问题。用一条根本没价值的死规定毁掉一个学生的可能性,有这个必要吗?”

    卢总教蹙眉,沉默着。

    就在这时——

    门外传来赫兹阴冷却笃定的声音:“说再多也没用,我是不会同意甄滢转班的。”

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