4. 练习生活(2/2)
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。</p>白汝苒也没拒绝就收下了。首尔物价虽说不便宜,但是一个月一万块对小女生的饭量来说,完全用不上这么多。</p>
上次见过郁家姐妹就能明显感受到是富裕家庭长大的孩子,从穿着举止行为都看得出受过良好的教育。</p>
想必小孩手里的钱更多,收下了也能让她安心一些,</p>
这孩子看着聪明,但在生活上有点呆头呆脑的,别人说什么都信。</p>
慢慢悠悠的一行人走到公司,正好碰到迟到的金姐。</p>
金姐看着头一天就带着忙内迟到的三个姐姐,心想这散漫的公司迟早要完。</p>
“苏苏啊,你舅舅跟我沟通了,你的课程表发你看一下,你现在主要的课程都是先学韩文,抓紧入学,学校已经开学了,你得抓紧了啊。”</p>
苏苏告诉金姐,“我舅舅下个月初要来。”</p>
金姐点头,“对,社长也知道,等他来的时候会安排接机的,放心吧。苒苒啊,你带妹妹跟老师们认识认识。”</p>
话说完,也到了八层,四个女孩下了电梯,白汝苒把手搭在小妹的肩膀上顺手的很,这个身高差就是她的福利啊。</p>
苏苏点开手机里的课程表,白汝苒看了妹妹的课程表,</p>
“这对你的宽容度很高啊,唱歌和跳舞都让你自主练习,主要是韩文课,你这一周就跟我们一起三天做练习,我看看作曲课还有rap课。”</p>
白汝苒瞅瞅妹妹,有些疑惑“你会rap么?”</p>
苏苏表情一顿,挠挠头,“不会啊,为什么有这个课程啊?”</p>
崔艺贞想了想,“是不是要把忙内当ACE培养啊。毕竟咱们仨不太能行。”</p>
白汝苒想起自己的vocal,崔艺贞想起自己的rap,陆昕言想起自己的舞蹈。</p>
三人面面相觑,寄托于希望给小妹。</p>
白汝苒决定“先去见rap老师吧,正好你没见过。”</p>
四个人一起走去练习室,推开门见到rap老师,跟老师介绍这新来的练习生。</p>
rap老师知道公司的计划,如她们猜想,确实想把郁苏苏按照ACE培养,</p>
听声乐和舞蹈老师的大力表扬,赞不绝口,心里不免对这个十五岁的小姑娘抱有期待。</p>
老师递给苏苏一张歌词纸,知道她韩文还不太好,是英文歌。</p>
边放着伴奏一边,让她先熟悉熟悉歌词,把同样的一份递给白汝苒,让她一会儿给郁苏苏做示范。</p>
过了一会儿,老师示意苏苏先看白汝苒表演,剩下三个人站在边上把中心让给苒姐。</p>
白汝苒的声音不是rapper常见的低沉嗓音,而是自带电音效果的女中音,辨识度极高,</p>
加上快节奏的rap,吐字清楚,节奏像是在跟着她的语速不停变动。</p>
郁苏苏头一次看到苒苒姐的rap,觉得帅级了,第一次觉得最酷的是gd前辈的mama舞台,</p>
虽然苒苒姐台风跟久经磨练的大前辈没办法比,但也是气势汹汹,郁苏苏兴奋的看向白汝苒,太酷了!</p>
白汝苒结束表演看着妹妹的小眼神太可爱了,这种亮晶晶满眼都是你的眼神真像个小迷妹,看来自己的表演让苏苏很是崇拜。</p>
rap老师点点头,白汝苒的rap是最好的,平时对她的教学多是让她自己反复变换练习,不能忘词还要能freestyle。</p>
“苏苏,你不用都唱完,你就试一试,看看你的程度。”</p>
郁苏苏信心满满的走上前,节奏?她是vocal她擅长啊!英文?她熟悉啊!</p>
苒苒姐的rap那么好,她也不能太拉垮。</p>
但丝毫没察觉,是白汝苒的rap把她的情绪调动起来了,平时她可做不到对自己盲目自信。</p>
音乐开始,老师拍着手带她进入节拍,苏苏拿着歌词回忆刚刚苒姐的样子,给自己唱的越来越上头。</p>
老师拍着的手有些迟疑的停下了,这孩子好像不太需要他的样子。</p>
一边的两个姐姐互相看看有点迷惑,这是跟大姐一样的歌词吧?是的吧?</p>
白汝苒克制自己的嘴角不让自己笑出声,</p>
怎么说呢,这孩子不口糊,节拍也踩上了,英文发音也准确,表情姿势都到位,但就是怎么听都不像rap,更像是把一首歌开了倍速。</p>
郁苏苏沉浸在自己的卖力说唱中,觉得自己棒极了,嘴皮子真利索啊,</p>
头一次发掘自己还有这技能,那是不是自己可以尝试练练CL前辈的歌!</p>
尽管老师没说要唱完,但是为了歌曲完整度,苏苏还是坚持唱完了一整首。</p>
看着小孩儿一脸求表扬的小表情,老师没忍心说的太直白,</p>
“以前没接触过rap吧,以后多练练能更好一些。”</p>
老师心里想着总要让孩子对学习心怀希望充满动力,现在流行鼓励式教育。</p>