存在的差距(2/2)

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    午睡了一会后，赫莉普今天才改的闹钟响起，她睁开双眼到洗漱间洗了把脸，这才一个人静静走出宿舍，提前到达了教学楼。

    一走进教室赫莉普就看见坐在讲台旁埋头看书的金斯利。

    听到她的脚步声，金斯利从手中的书籍中抬起头，看到她后笑着说，“赫莉普，你来啦。”

    “嗯，老师你已经等很久了吗？”赫莉普看他的样子不太像休息过，于是问道。

    金斯利笑容不变，“也没有很久。我本来就没有午休的习惯，之前回到教师宿舍后我也是看书，今天只不过是提前到教室看书而已。”

    “好吧。”赫莉普不知道他说的是真是假，只能随意应了一句。

    金斯利没有察觉到她的敷衍，只是将他之前看的那本书递给赫莉普，“你看看这本书里讲的和你之前提的那个理论是不是很相像。”

    在赫莉普来之前，金斯利就在翻看这本书中讲述学习魔法时需要了解魔法原理和运行方向的那部分。

    和他偶然听到赫莉普所说的理论基本就是同一个方向，甚至同一套原理。

    赫莉普接过金斯利递给她的这本并不是很厚的书籍，最上面展开的那一页就是之前金斯利正在看的那部分内容。

    她最先看见的是一行字，各系魔法的学习是相通的。而这句话和她上午所说的那一句几乎一模一样。

    她忍着好奇继续向下看，发现这本书阐述的理论和她自己理解的确实很相近，比起魔法基础更能让她接受。

    惊讶之下赫莉普问金斯利，“莱特老师，这本书是哪里来的？”

    看出她对这本书的认同，金斯利没有藏私直接道，“是校长编辑的，学校内的老师基本都有一本。”

    “那为什么魔法基础这堂课上教授的还是以前的内容？”赫莉普不解。

    既然是斯图尔特编辑的这本书，校内的老师都人手一本，而且看金斯利的样子他对这本书里的内容还比较认可。那他应该也知道这本书里提的才是学习魔法时最正确的方法。

    金斯利笑容苦涩，“虽然理论上这本书是对的。可是不是所有人都能做到先了解魔法运行的原理，再解构研究魔力运转的动向。”

    这两句话还是他从赫莉普那学来的。

    “赫莉普，你知道我们辉晶帝国魔法学校招收教学老师的标准吗？最差也得是中级魔导士，初级魔导士都达不到招聘要求。即便这样，也不是所有老师都能像书中所述一般，仅靠自己便能解构和研究魔力的运转。”金斯利看向赫莉普手中的书籍，有些自嘲。

    赫莉普没有想到是这个原因。

    听到金斯利解释的她，突然意识到了也许身为守护者的自己，和一般人类存在着的差距。她觉得很简单的事，对于天赋很好的普通人来说也不是能够轻易做到的。

    金斯利有些不好意思地开口，“其实我找你来也是想请你帮我多了解了解这个理论。我是双系魔法师，虽然不能和你们这些天才比，但风系和火系的魔法天赋等级都不低，风系九级和火系八级也还算是挺不错的了。”

    “你也知道按照平常的理论，学习两系魔法要花费的时间是只学习其中一种的双倍。可是两系魔法我都无法割舍，所以我现在也只是中级魔导士，不过两系都达到了这个等级。

    之前我的朋友都劝我只学习风系，还说我要是把学习火系魔法的时间和精力都用到风系上，现在说不定都可能是个高级魔导士。”

    赫莉普看金斯利的脸色十分难看，不禁出声关怀，“老师你没事吧，你的脸色看起来实在不太好看。”

    “我没事。”金斯利随意摇了摇头，“只不过是想到一些伤心事，马上我就能恢复。”

    他调整了下脸色让自己正常许多，才接着说，“所以听到你上课前说的那番话时我才那么激动。要是能掌握这个原理，对于像我这样的多系魔法师绝对是福音。

    通过这种方法我基本可以同时提升风系和火系的魔法等级，而不是花费将近多一倍的时间。”

    “莱特老师，我当然很愿意帮你。但是你也看过这本书知道相关的原理，而我只是单系的光系魔法师，理论上帮不了你什么。”赫莉普有些抱歉，但她不可能主动暴露自己不仅仅只有光系魔法这一种天赋。

    闻言金斯利有些失望但也没有强求，他早就料到才刚入学的赫莉普其实并不能帮助自己多少。

    但他没有泄气，“赫莉普，那能请你给我再细致地讲述一下这些原理吗？现在你也看过这本书上的这部分内容了，我觉得还是你说的更方便人理解。”

    “这个没问题。”赫莉普欣然应下。