竞赛(1/2)

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    当天放学回家的时候，她们又是呼啦啦五六个同学一起，路上边走边聊，话题天南海北。等到了个岔路口，大家方向不同，招呼一声互相告别，只剩下翟清妍跟秦以安两个人一起走。

    翟清妍快蹬两圈自行车，赶上去跟秦以安并排，冲着她的方向小声说：“我妈妈今天中午来学校找老班和老英，想让我参加‘全国中学生英语竞赛’，这比赛只要学校举荐就能报名，不过咱们学校不太重视，之前都没人参加，你要去试试吗？”

    秦以安倒是没听过这个比赛，问：“英语竞赛？都要考什么呀？”

    “就跟平常英语考试差不多吧，不过进复试的话应该会考口语。我妈也是听朋友说的，有人通过这个比赛拿奖，被保送到了a市外国语中学。”翟清妍说到这里顿了顿，又接着说，“咱们b市最好的高中也就b市一中了，但是一中这两年扩招，老师很多也是新招聘的，教学质量越来越不行了，能到a市读高中的话肯定更好。”

    秦以安想了想，还是摇摇头，“我估计不太行，你知道的，我英语太差了。”

    这倒不是秦以安妄自菲薄，她英语现在确实不太行，虽然已经在尽力学习提升了，但毕竟时间还短，在普通初中英语考试里都考不了高分，更别说参加竞赛了，勉强参加也拿不到奖。

    翟清妍就是那种从幼儿园就上双语学校，家里特别重视英语，从小开始上培训班的学生，英语成绩在班里一直名列前茅，听力口语水平全校都难逢敌手。但她数学物理这些成绩比较一般，综合下来稍微有点拉低平均分，能通过英语竞赛保送的话，应该是最合适的。

    翟清妍叹了口气，“那好可惜哦，我挺想去a市读高中的，但是又担心到那边人生地不熟，也没有认识的人。”

    翟清妍上辈子的确是去了a市读的高中。上辈子这会儿，秦以安还沉浸在自身悲伤和愤怒的情绪拉扯里，经常闷头一个人，跟朋友们的关系有些疏远，翟清妍并没有跟她提这件事，是到中考之后才知道的。

    秦以安安慰好友道：“a市也不远，跟我们环境都差不多，到哪里肯定都会遇到新朋友的哇。”

    说起来，秦以安也应该好好考虑上高中的事情了。

    上辈子她中考成绩还算过得去，考上了b市一中，他们市唯一的重点中学。

    但是高中生活过得并不开心，感觉学校的氛围实在太压抑了。每天五点多起床，十一二点睡觉，吃饭都要跑着去，迟到一两分钟会被老师骂死。整天除了学习，学校好像不允许他们做任何事，特别热衷于搞思想教育和喊口号，每个人都像打了鸡血一样蒙头往前冲。

    也许这种浓厚的学习氛围对有些同学来说是一种激励，但是对她来说，总觉得青春少了点什么，没有留给自己停下来思考的时间，没有自由意志，像被周围的一切裹挟着不停翻滚，时常被挤得喘不上气来。

    c省是高考大省，每年报名人数众多，但是高校数量却很有限，竞争异常激烈。所以c省的很多高中，都实行那种接近军事化管理的模式，逼着学生不停学习。

    秦以安也知道这是迫于无奈的必然选择，但她总觉得这样效率未必多高，很多时候上课昏昏沉沉，很难保持专注力，老师一味让他们做题讲题，根本没时间自己停下来总结思考，学习起来太被动了。

    上了大学之后，同寝室友来自另一个省的省会城市，跟她说她们高中每天7点半到校，5点半放学。秦以安感觉很不可思议，人家那样不也跟她考了同一所大学吗？可见硬堆积时间真的不是适合每个人。

    跟翟清妍分开后，一直在思考这个问题，她参加英语竞赛是没什么戏，有没有其他途径可以读个更好的高中呢？

    晚上完成学习任务，迫不及待地打开电脑查资料。

    c省最好的高中有三所，分别是c省实验中学，c师大附中和a市外国语中学，他们被c成人合称为“大三甲”，每年高考成绩也是“争奇斗艳”，“各领风骚”。

    秦以安依次查看了三个学校官网的招生简章。他们的主要招生范围都是a市市区及下辖各县，也就是说其他城市的学生，是不能通过中考直接录取的。其他城市学生入学主要有三种方式：

    一是竞赛获奖，不管是数理化信息，还是英语竞赛，获得省二等奖及以上的学生都可以被直接录取；

    二是体育艺术特长生，需要参加学校组织的特长生招生考试；

    三是师大附中独有的，外地考生通过报名，参加每年五月初学校组织的自主招生考试，考试通过后拿到预录取资格，还需满足中考分数不低于630分的条件，才能-->>

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