执行(1/2)

【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】

    之后，大家又针对设立“互助箱”可能会存在的问题讨论了很久，很多人对具体的外观形态、摆放位置等等做了建议。让秦以安很高兴的是，有两位男同学并没有回避这个话题，而是主动参与到了讨论中来，在宣传推广方面提了自己的建议。

    最后姚校长一锤定音，当场从钱包里掏出300块，说：“我知道学校的审批流程比较复杂，每次涉及资金申请都要来回跑，既然大家都觉得这件事很有意义，那就需要立即执行。

    我在这里就委托这位秦以安同学来牵头完成这件事，你可以在我们其他校长助理里挑选协助你的同学。我这边先把资金拨给大家，具体审批流程就由我来走。”

    秦以安受宠若惊，开心的接下了这个任务。对于普通初三学生来说，这可能还有点复杂，但对于有多年工作经验，尤其还是做广告策划执行工作的秦以安，这真的是个随手就能做的微不足道的小事。

    姚校长还补充道：“遇到什么困难可以随时到办公室找我。”

    随后，她邀请了三位刚刚有发言支持的女同学，有初二的也有初三的，并询问有没有男生愿意参与这个活动，刚刚发言的两位男同学都举了手，其中就有那个负责广播站、声音很宏厚的男生，秦以安记得他刚刚说可以在校园广播里宣传这件事，讲述正确健康的生理卫生知识。

    会议结束之后，秦以安把共同执行这一任务的6个同学凑到一起，分成三组，给大家分别布置任务：

    第一组一男一女负责“互助箱”的定制，要求大小合适，材质结实，方便拿取，可以悬挂上墙即可，先做一个样品给大家看下，合适的话再批量制作；

    第二组两个女生负责卫生巾的采买，要在同学们中间小规模调查，哪个牌子使用体验更好，更受欢迎，性价比高，第一次分别采买三种不同品牌的，后续看哪个反响较好可以选择其一；

    第三组秦以安和广播站男生负责标志物设计制作和后期宣传，秦以安主动拦过了设计张贴在互助盒上的标志和用法说明的活，男生负责撰写好宣传方案后大家再一起讨论。

    约定好两天以后再碰头。

    当天晚上，秦以安艰难的在自家电脑上装好了ps，因为电脑配置不太行，用起来一卡一卡的反应很慢。幸好上辈子是学广告的，虽然不是专业设计，好歹学过一点基础知识，制作一个小标志还是可以胜任的。

    秦以安设计了一个心形丝带的样子，上面大字写上“卫生巾互助箱”，着重放大“取一放一”的字样，旁边小字还有详细的使用规则，最终效果看上去还不错。秦以安把图片存在手机里，准备两天后请其他同学看一下，没问题的话到路边彩印店打印就可以张贴了。

    到两天后碰头的时候，其他两组都很好的完成了任务，反倒是本来觉得很简单的箱子定制出了问题，他们俩讨论了很久，都不知道该去哪定制箱子。

    秦以安这才反应过来，她之所以觉得很简单，是因为万能的网络购物，各种材质各种尺寸应有尽有，现在要问她该去哪定制，她也不知道了。其他同学想到的方案都是各种成品盒子，比如纸巾盒或者收纳箱，但是对卫生巾来说取放都不算特别方便。

    秦以安只好说：“你们考虑过上网定制吗？网上应该有卖这种小商品的。”

    两位同学面面相觑，“网上怎么定制啊，没试过。”

    其实2009年某宝都开始搞“双十一促销”了，网络购物这时候已经比较流行和普遍了，只是在年轻人中更火热一点，对中学生和他们的中年父母来说，还是新鲜玩意儿——知道网购但没试过，更不可能考虑定制这种操作了。

    最后还是秦以安接过了这个活，找系统分分钟就可以解决，实在不必为难同学。最终她定制了个，大概61520公分大小的白色塑料箱，下拉式设计方便拿取，密封保持干净卫生，背面纳米胶可以粘贴上墙，系统定制价格99米，被秦以安讲价讲到85米。

    秦以安本来是不会讲价也没有这个习惯的，但是自己的钱花了也就花了，学校的钱感觉一分不能浪费，就试着说便宜点，结果还真的有用，商家甚至给她提供了发-票。

    因为方便又直接在系统里印制了设计好的标志物，贴到定制好的箱子上，一个简单的“互助箱”就制作完成了。

    随后秦以安又把所有费用做成了表格，有发-票收据的全部收拢到一起，没有的在表格中做了-->>

本章未完，点击下一页继续阅读