第 135 章 青霉素的好处与坏处(1/2)

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    江雾集想了想巨人观的可怕形象,又想到东汉人视角里的课堂,整个人都有点不太好。

    不在意老师长相的学生有很多,但不在意老师死相的,她还是头一次见。

    更何况她的死相,是如此的远离诡异,但走近科学。

    ……其实还不如诡异一点,至少江雾集在课堂上找借口时,还能往灵异神怪那边努力一下。

    而不是像现在这样,顶着一张过于真实的腐尸脸,除了借尸还魂,想不出任何有说服力的解释,只能对着直播画面无语凝噎。

    感觉已经算是教学事故了,是应该被吊销教师资格证的程度。

    江雾集回忆一番相关资料,发现教资资料里,没有讲过,老师突然发现自己死了这种情况应该怎么安抚学生,她完全只能摸着石头过河。

    但好消息是,教师行为规范里,并没有要死后返聘的教师注意她尸体的仪容仪表

    既然书里没说,那她的错误应该也不是很严重。

    江雾集松了口气,让自己平静下来,细想东汉那边的情况。

    要说东汉和她算是一个阵营,看到的她,应该是正常的吧,但曹操又给她送了润尸油,让她保养尸体。

    但要说东汉看到的她不正常吧,诸葛亮当时看到她的表情又很有礼貌,华佗还问她哪里不舒服呢,华佗是东汉知名外科医生,又不是法医,不会给尸体看病。

    ——但也说不准,毕竟华佗很敬业的。

    她列出线索,思考片刻,觉得情况应该不至于特别糟。

    总体来说,她还是比较倾向于东汉人也许会看到她在副本中的“真容”,即恐怖的巨人观形态,但也许系统会给她打上马赛克,保护东汉人的心理健康。

    不然很难解释20%的积极度。

    虽然她和祖宗们接触这么久,已经知道了祖宗们的接受能力和自我说服能力有多强,但应该也不至于强到这种地步。

    江雾集心中对课堂的担忧稍散,把注意力集中在江东,琢磨着想办法把江东的课堂积极度拉上5%,有个课代表还是比较方便。

    “江东需要什么呢……”

    什么东西能够冲淡被一具腐尸上课的恐惧,反而让他们对课堂产生兴趣?

    她琢磨了一会,东汉打仗多,容易伤口感染,江东那边水多,尤其容易感染,在这个时代,伤口感染基本等同于死亡,这也是导致战争年代平均寿命断崖式下跌的罪魁祸首。

    她对着直播画面,拿出药代的职业素养,充满引诱意味地说:“我知道一个神药,名叫青霉素,可以预防感染,延年益寿。”

    青霉素让感染者活下来,怎么不算一款能延年益寿的灵丹妙药呢!

    这个功效一出来,不得把人迷死。

    她说完后,就盯着江东的课堂积极度,等着课堂积极度达到5%,也不知道这次的课代表会是谁,她还真有点好奇。

    【叮——】

    来了来了!江雾集精神一振。

    【孙策学习小组课堂积极度为】

    江雾集撕下一块皮肤,折成一朵淡绿色的玫瑰花,翘首等待她的新课代表。

    【1%】

    玫瑰花啪叽掉在地上。

    江雾集揉了揉突出的眼球:“啊???”

    不是,怎么还降了呢,说好的穿越神器青霉素呢?

    江东怎么这么不按常规出牌啊!

    *

    袁术领地

    袁术揉了揉因为睡太久,而昏沉的头,问:“江师现在如何了?”

    郭图挤走一干谋士,上前说:“陛下,江师如今已经平静,刚刚提到江东,似乎有什么事,希望江东达成,但并未成功。”

    袁术起了兴趣:“哦?”

    他笑道:“我就知道,天下只有朕是最适合得到江师庇佑,统一天下的。江师说的是什么事,他孙策做不到,朕却不然。”

    郭图:“延年益寿。”

    袁术笑容凝固在脸上。

    他极为为难:“啊,是这种事……朕……朕……”

    他憋了许久,都说不出能做,半晌,他语气戚戚:“那确实不怪孙策。”

    自从上古时期彭祖寿八百岁的传说始,天下就没有人不对长生不死福寿绵长怀有期待的。

    但长生一事,也只是出于想象,便如秦皇汉武手握天下,举一国之力,寻求仙药,也没有真的长生,因此人们也只能一切都是往最美好的方向去想。

    自从见到江师,所有人心里,关于长生不老的美梦,都一起碎了。

    原来神通至此,也只能长生,不能不老……

    看江师那样,应该是一直长生且老,有大几百年了,脸上确实也有了一些风霜摧残的痕迹,虽然祂的智慧和神力仍然让他们打心底里佩服,但长生的副作用,属实不是他们这些俗人能接受的。

    现在的民间,彭祖的香火凋敝得厉害,大家都比较希望活一百就死。

    袁术不怀疑有一部分人,比如他那不省心的哥哥袁绍,比如隔壁曹操,比如脑筋简单的吕布,可能会觉得做一具会说话的尸体是一件很厉害的事情,但如果孙策不能接受这种事,倒也不奇怪。

    “陛下是否要遣人去劝孙策?”郭图问。

    袁术淡淡道:“劝人改变想法如何-->>

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