第 5 章(1/2)

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    弦月突然记起，自己在穿来提瓦特之前遇上的就是艾尔海森的池子，现在想来，感觉好像是很久很久之前了。该说是缘分吗？没想到自己遇到的第一个自机角色就是艾尔海森。

    纵使心中充满感叹，弦月面上却没什么表现。

    福勒绪老师向大家介绍了艾尔海森，说实话，这位天才学长哪怕在其它院也是声名远扬，何况是室罗婆耽，知论派的学生就没有不憧憬这位学长的。

    小组成员都有些激动，没想到有一天能和这位特立独行的天才学长坐在一起交谈。大家灼热的视线紧紧盯着艾尔海森，想从他的外表看出独属天才的标志。

    福勒绪老师没搭理他们激动的心绪，直接宣布了今天组会的主题。

    “教令院批下了我的沙漠古文字课题，要去沙漠考察一个月，另外两位妙论派老师和你们的学长艾尔海森也会参与，这个课题还剩一个名额，教令院说我可以从自己的学生中选一个，今天组会的目的就是把人选定下来。”

    教令院很重视这个课题，不仅经费大方，也一直在跟进课题人选，哪怕项目由他带头，落到他手里的可分配名额实际上也只有一个。

    此言一出，在座的学生都有些意动，由老师亲自带队，又有艾尔海森学长的参与，这个课题怎么看都是一个不可多得的优质课题啊。

    看见大家都有些跃跃欲试，福勒绪慢慢补充要求：“课题结束一周后上交八万字论文。”

    “啊？？？”

    本来有些想法的几人都蔫了下来，怎么又是论文，在教令院的这几年简直无时无刻不在写论文啊。这次的要求还是八万字，这可不是能随便对付出来的，大家再想参与这个课题也得掂量掂量自己的脑细胞受不受得了。

    福勒绪也知道论文不是那么好随便写出来的，但这是教令院的硬性指标，没有论文数量就没有科研经费，没有经费就做不了好课题，没有好课题又写不出论文。

    这么恶性循环下去，往往就会沦为教令院的边缘人物，那些学生甚至还会有延毕的可能。

    再说这次的课题，不知为什么教令院格外重视，明明室罗婆耽申请经费一向困难，这次却格外大方，不过与之相对的，贤者们也直言这次的论文验收会格外严格，一定要做出成果。

    见到学生们一副蔫蔫的“不上进”样子，福勒绪给他们灌鸡汤：“你们这个年纪，怎么睡得着的，做学问要吃得了苦，现在不写论文，等着你们的就是延毕。”

    艾尔海森在一旁礼貌旁听，没有开口，他不认为论文和课题就是评价一个学者的全部标准，事实上，他自己也觉得这种做法既愚蠢又懒惰，充满了教令院的傲慢。

    尤其是在他自己写论文的时候，这种感觉尤为强烈。

    弦月在心里权衡利弊，参加这个课题无疑对学术生涯大有好处，但是这一个月的委托要怎么完成，这几天她仔细观察，虽说每日委托刷新地点是不固定的，但离须弥城都不算太远。

    万一自己去了沙漠，每日却在雨林可怎么办，这里虽然有传送锚点，但据说使用方法早就失传了啊。
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