第84章 第八十四课(2/2)

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    更想听听天幕、听听后世对己的评价；还想看看之后大唐的模样。

    虽然在某次直播大家都看到“玄武门之变”几个字，但真正能意识到这几个字意味着什么的，还是得从李世民已经当皇帝往后的位面空才知道。

    所以李渊现在也是一边有点犹豫，一边又忍不住想看。

    从当初在天幕看到他开国后下一个被提来的皇帝是李世民的候他陷入这纠结。

    一方面，他绞尽脑汁也完全猜不到老二是怎么当皇帝的，难道是建成什么故？遇什么灾？

    另一方面，天幕夸的终归是大唐，是他们李氏的大唐而且感觉老二这个国家治理得还算……嗯，马马虎虎吧。

    但问题是，老二到底为什么会成皇帝啊！！

    翻来覆去想几个月，可现在眼看答案终于近在眼前，李渊却又有“近乡情怯”的踌躇。

    这纠结，如果是让杨坚来看，一会觉得十分眼熟。

    这不是跟他当初得知隋二世而亡后，既想知道是怎么亡的，又不想知道是一个道理么？

    但是吧……

    这李渊，未免也忒不识好歹！

    你们大唐是“二世而亡”吗？

    即将要来的会是“唐朝的兴盛和衰亡”吗？？

    用脑子想想也肯会是来点什么盛世、来点什么文化什么什么的，到衰亡至得有三课！！

    而且有这么个继承者，还是嫡的儿子，你不兴高采烈大摆宴席庆祝大唐盛世流传千古也罢，还在这儿纠结犹豫个什么东西。

    无病呻/吟么这不是！？

    知道有多会羡慕嫉妒吗？

    于是，盼望着、盼望着，在贞观君臣的盼望，在小秦/王的盼望，在李渊纠结又复杂的心情，空荡荡许久的天空终于次现水色的幕布。

    一袭唐制衣裙的李晓诗现在天幕，头簪着一朵婴儿拳头大小的绢布牡丹，额一点花钿，笑盈盈对着大家招呼：“哈喽，大家好呀，我来啦！”

    她先是对着镜头展示一下裙子，拉远距离转个圈，又坐回到桌子前，故作温柔地整理一下鬓边，终于还是拿捏不住架子，忍不住“噗嗤”笑声来，放弃做作的姿态。

    “哈哈哈，我今天的装束其实是现代对大唐妆容服饰的一个大概印象，毕竟我也没见过真正的唐朝嘛，只能给大家看看我们印象的大唐咯咳咳嗯！没错，唐朝！我们这节课，要说到大唐啦~！”

    过沉重的部分，而且本节课又基本都是高兴的内容，李晓诗语气都轻快着，肉眼可见的心情好。

    刘彻正听手下汇报造船度，听到这儿也忍不住瞟一眼小天幕，然后很给面子地夸赞几句。

    【刘彻：很漂亮。】

    李世民这些一直等着天幕现的更是不吝夸奖，尤其是看到李晓诗穿的还是己送过去的东西、发饰等也都是熟悉的样式，还一口一个“大唐”，心情更好。

    【李世民：很合适小诗。】

    李晓诗尾巴都翘起来，梨涡甜滋滋的：“恩恩，那闲话说，我们入正题吧！”

    她翻开课本，念道：“第二课的标题是，从‘贞观之治’到‘开元盛世’。”

    嗯？

    李世民茶盏还没送到嘴边，微微一顿。

    贞观只有一小部分内容么？还以为会有一节课呢。

    不过也没什么，一小部分一小部分吧。

    他神色若地抿一口茶，唇齿留香。

    李晓诗：“唐朝呢，在我们华夏的古代历史，绝对算得是一个鼎盛的期，在当的世界范围内都威名赫赫、有许多的外国都知道在神秘的东方有这么一个庞大的帝国。我们之前走过的丝绸之路，后半段也完全都是唐朝候的丝绸之路，由此可见唐朝的在世界的声名和影响。”

    “而且在之前我们看到的视频，大家也都知道，唐朝现过‘贞观之治’和‘开元盛世’，这两个无可争议的大繁华盛世那么唐是怎样取代隋王朝的、这样的盛世又是怎么现的呢？当局的皇帝都做过什么呢？”

    李晓诗抛准备好的课堂引入，又狡黠一笑，补充一句：“而且，想来大家应该有很多都不知道，我们华夏历史，唯一的一位皇帝、也是在这个期间内现的吧？她又对当的华夏做哪些贡献呢？”

    一番抛砖引玉的话，听起来是轻飘飘的，但在群引起的轰动却是天翻地覆的。

    不提万千不通历史的前后世百姓们，只说皇帝和重臣勋贵间，有许多愕然嗯，当然要数武则天之前的朝代。