第96章 第九十六课(2/2)

【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】

意。

    ”

    “诗的前两句，通过对……来烘托思乡之情。疑是地上霜的‘疑’字生动形象地表达了诗人半梦半醒……而‘霜’字得更是巧妙，一语双关地表现了月光的皎洁以及身在他乡的凄冷；诗的后两句，是在……深化思乡之情，‘望’对应‘疑’……‘思’又给读者留了无尽的遐想……”

    “从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人……鲜明地勾勒出……月夜思乡的形象。”

    李晓诗每说一句，幕外的杜甫跟着恍地点头，认同又赞叹：原来如此，原来是这样，这竟还这么解释？真是妙啊

    另一边，李白的表情逐渐凝固。

    一直觑着李白脸色的童心翼翼地问：“先生……？”您真是这么想着写的吗

    “噔。”

    @无限好文，尽在晋江文学城

    李白放酒盏，不语摇头。

    他说什么，他说这些分析的有些东西连他是头一次知道吗？

    原来他在写诗的时候想了这么多吗？

    逐字逐句的斟酌是没错，哪个字要更妙更得心喜有时候也确实是要考虑很久的。

    但是这个所谓的“妙”吧，它实是一种感觉，一种通诗明文的人生的一种感觉感知，够在一看一听之中就知道这个字的好和精妙但要这样逐字去抠，是不是还是过了一点？

    好吧，虽大家凑在一品诗时，确实会有这样的场面，一对某个字眼进行发散性、又针对性的夸赞。

    也没见谁会搞出“这个xx字和xx字对应，表达了作者刚睡醒到彻底清醒的状态转变，从而表达了作者xxx”的“赏析”啊？？

    离谱了吧！！

    刘邦皱眉。

    他琢磨了一会儿，扭头看萧何：“大风兮云……”

    萧何稳如泰山：“臣不通文墨，这么精妙的作品解析不了，力有不逮，陛以叫子房来，他会。”

    在家的张良：别cue，我不会。

    洪武年间。

    朱元璋跃跃欲试：“鸡叫一声撅一撅，鸡叫两声……”

    朱标面无表情：快别秀了，丢不丢人啊。

    有没有人来啊，快点把他爹带？

    直播间，听了李晓诗的“例子”，几人神色也各异。

    书生头上的汗越流越多，佑老爷倒是仍高高兴兴的，就等着什么时候结束了他好去跟生意伙伴吹一吹，苏轼更干脆，把已经写了不少字的纸随意地一揉丢到一边，利索地重新写。

    等李晓诗喊时间到，苏轼早已罢笔，书生却还在紧赶慢赶地往上添字。

    李晓诗也不催，问道：“两位是要选择口述还是让我来读你们的答案？”

    她也很干脆地没去问那个观光的朋友。

    两人选择了口述，李晓诗也乐得轻松。

    这回论先后的时候书生却没再抢，而是很和顺地请苏轼先了，不知道他是抱着临时再补充整理措辞的心思还是单纯想让着前辈。

    在跨时空的直播间，在万众瞩目之中，苏轼掸了掸袖子，从容道：“这首诗，前半段夸了秦始皇，后半段贬了秦始皇，顺便骂了唐玄宗。有感而发，忧国忧民。有气势，有内涵，技巧娴熟，情感真挚，是不多得的佳作。”

    李晓诗正虚心听着，却见苏轼已经抱了胳膊，看上去一副不打算再说话了的样子。

    她：？

    苏轼也看着她，目光很平静：说完了，你继续啊。

    李晓诗：……

    这就完了？？

    李白抚掌赞叹：“好！说得好。简洁明了，条理清晰，此人懂我（的诗）！”

    李晓诗眨眨眼，又眨眨眼，见苏轼真不打算继续再说了，这把视线转到那个书生身上。

    从苏轼说完的一刹那，他周身的气势就骤松弛了来，好像不再那么紧张了。

    见李晓诗看过来，他接道：“这首诗总共二十四句，我们以从中窥见到许多作者巧妙安排的心思前半部分、从秦王扫六合一直到骋望琅琊台，是在歌颂秦始皇的功绩，赞扬了秦始皇平定的宏伟。”

    “诗的第一句写秦始皇的威风赫赫……‘虎视’二字写出了……‘浮云’……‘决’字果断干脆，掷地有声……这与《过秦论》的写作技巧一致，欲抑先扬、将前半部分写得愈轰动，后半部分的贬低和讽刺之意会愈有落差之感。”

    “后半部分……讽刺了秦始皇妄想长生的痴念与大兴土木的奢靡、不解人间疾苦……写长鲸，夸张中亦有神秘浪漫之……最后一句更是将已经被捧上云端的秦皇狠狠埋入地底，从极致的反差中越发显出讽刺……”

    他越说越顺，逐渐变得侃侃而谈来：“结合史实，在李白时期，唐玄宗的统治