第73章 默契(2/2)

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，感觉上还不错的样子，提姆会喜欢的。

    为了不让这盒咖啡太显眼，接下来，艾莉卡牵着卡珊德拉在超市逛了个遍，买了不少她感到好奇的玩意，在把布鲁斯给的零花钱花得差不多之后，才在接近晚饭的时刻回家了。

    ……

    听说最近艾莉卡开始接受家庭教育，在布鲁德海文呆了好几l天的迪克终于还是忍不住又溜了回来，不过鉴于他本就经常在哥谭和布鲁德海文两《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,

    迪克双手合十：“抱歉抱歉，下次不会啦。”

    “说起来，艾莉觉得怎么样，关于你的课程？”晚饭中途，迪克看向艾莉卡。

    坐在首座的布鲁斯看似没在意，实则也认真地听起来，虽然他能够直接与艾莉卡的家教们沟通，得知艾莉卡的学习进度，但是老师们那边的反馈跟艾莉卡自己的感觉当然是不一样的。

    提到这个，艾莉卡的脸上涌现出明显的不喜欢上学的小孩子的神态，直白道：“说实话，我无法理解这些课程的作用，我是说，除了文学类课程。”

    在艾莉卡看来，文学类课程能够让她知道更多关于这个世界的文化和历史，甚至那些文学类课程很多时候还会介绍目前为止出现在人类历史上的每一个超级英雄的起源以及他们目前暴露在大众面前的能力。

    这非常有助于艾莉卡提前了解自己的敌、咳、父亲的同事。

    一切能够让她变得强大的知识艾莉卡都不会拒绝，但是数学？那些意义不明的各种应用题？艾莉卡不能理解这个课程的意义。

    “但是如果这是您期望的，我会好好学习的。”艾莉卡不情不愿地说，“不过您给我请来的老师水平一般，比不上提姆的一半水平。”

    迪克讶异地挑眉，这里面还有提姆的事情？

    总是无辜被cue的提姆叹了口气：“艾莉，判断一个老师的水准不是从他们教导你之后你是否能够独立完成作业来算的，事实上你应该能听懂他们讲的知识，你只是从前没有做过那些题目，所以无法熟练地处理，你的老师们没有问题，只是或许他们之后可以在讲知识的时候顺带给你将一些例题。”

    艾莉卡轻哼一声，不置可否。

    一直在听的大家长布鲁斯接受了提姆的意见：“我会通知老师们这件事的。”

    迪克的关注点则不在这里，他听懂了提姆那番话的意思，惊喜地睁大眼睛：“天哪，提米，你居然会教艾莉做作业！”

    他还以为艾莉卡和提姆会一直保持在互不搭理的模式，现在看来情况比他预想的要好得多。

    坐在布鲁斯旁边的达米安只是皱着眉，不知道在想什么，没有发表自己的看法。

    关于艾莉卡的学习问题的讨论就此告一段落，吃完晚饭，艾莉卡立刻跑去客厅，翻出了自己买的咖啡浓缩液，在迪克欣慰且感

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