第12章 二合一(1/2)

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    第12章

    “天天，给爸爸喝一小口吗？”燕北?坐在驾驶席上，扭头看后座上的小朋友。

    那时候燕知马上两岁，正抱着奶瓶看车窗外。

    听见燕北?问，他把奶瓶往怀里搂了搂，明显是护食。

    “小白眼儿狼。”燕北?评价了一句，接着问：“妈妈呢？可以分给妈妈喝吗？”

    小白眼儿狼对这个称谓并不大敏感的样子，只是皱着眉朝车窗抻脖子，像是等什《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,想留在实验室，那就可以考虑做学位相关的大课题，大创用阶段性的数据结题。”

    人到大三，程芳已经是混过三个实验室的老油条了。

    他见过太多“榨汁机”老板，不顾学生死活，只管实验室能不能出“大文章”。

    往往就是一将功成万骨枯，一地鸡毛和炮灰。

    燕知的规划非常明显是从学生发展的角度考虑的。

    因为如果从资源角度出发，万一程芳不考虑留在实验室，那让他做短课题完全就是“浪费”，还不如让他辅助别的学生贡献数据，最后让他空手走人还可以美其名曰“锻炼”。

    程芳毫不犹豫，“我成绩够保研，留在您实验室。”

    学生既然想好了，燕知不多说，“好。”

    他轻点了一下头，拉开一张新的演示文稿，进入正题，“我有几个新的方向，你可以选你自己感兴趣的。”

    他在讨论课题的时候是完全投入的。

    燕知预测了程芳的每一个选择和问题，像是按照一个编程脚本，清晰有序地为他设计了最合适的科研策略。

    程芳聊得舍不得走，但是燕知临时接到通知去学院参与一个学术沙龙，回来差不多就到饭点了。

    昨天跟学生约了午饭，他在路上专门看了一眼群里的消息。

    “@燕知老师，吃饭吗老师！”

    “去冲青团吗知哥！”

    “@梅时雨注意你的语言。”

    “好的杨老师…去冲青团吗燕老师[心心.jpg]”

    燕知简短地回了三个字，“两分钟。”

    一分半之后他走出电梯，拐进走廊再经过办公室就是他的实验室。

    隔老远能听见实验室门口的学生在嘻嘻哈哈地说笑，应该都是在等他。

    他刚走过拐角，看到办公室门口靠着个人。

    很难认错的高大，哪怕是便服也穿出清晰的宽肩窄腰。

    那人隔着三米，从帽檐下看着燕知的目光像是映出日照的湖水。

    开阔明亮，却不清透。

    燕知的脚步顿了一下。

    换成以前，他可以直接当做没看见，若无其事地走过他大脑虚构的陪伴。

    但在燕知即将经过的时候，牧长觉很自然地伸手，握住了他的小臂。

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    如果不是今天牧长觉也来检查，他根本不会真的做皮试，可能会直接拍个平片回去应付杨晓生。

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