曾经年少(2/2)

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bsp;   正这样想的?原研二下一秒就听到前面的松田理直气壮地开口??

    “报一丝啊老师,我没听清,能把问题再说一遍吗?”

    好吧好吧。

    是他的错觉了。

    ?原研二看着前面仍然十分镇静的幼驯染,悄悄地把头往课桌下埋了埋。

    小阵平太勇了。

    此时的班上其实并不只有?原研二一个人这样想,就连刚才转头观察后排松田情况的诸伏景光和降谷零,此时也默默地转回了头。

    “hiro,哈哈哈……卷毛混蛋真的不怕啊!我早就知道有这样一天了。”金发黑皮的警校第一强忍上扬的嘴角,悄悄戳了一下旁边的猫眼青年。

    “zero别落井下石啊,虽然……噗,咳咳。”说着说着连诸伏景光也憋不住笑意。

    显然,这时候直面【老师加强版询问攻击】的松田阵平听不到前面两个家伙的话,否则定要跳起来,把两个落井下石的家伙揍一顿。

    狠狠揍一顿。

    也正是此时,讲台上的浅海弥雾与底下的松田阵平隔空对视。

    啧啧,果然很不羁啊……就像鬼冢教官讲的那样。

    特意挑到松田阵平来回答问题的拆弹课教师正是浅海弥雾,爆处组五年拆弹老手,警衔为警部补。

    按理说,警校很少特聘外部老师,而且一般在学期开始时就会安排好。像浅海弥雾这种,在学期一半的途中临时加进来的情况还是很少见。

    虽然临时当老师的确很有挑战,但现在对于浅海迷雾来说,简单爆|炸|物知识的讲解就像小学时期背课文一样简单。

    两个月前,在一次爆炸作业处理现场,一颗没检测到的小型炸弹当场炸了。

    身为主排爆手的浅海弥雾说运气不好,倒也没丢了命,或者缺胳膊断腿。

    说运气好吧,他在病房里躺了一个多月,身体素质还没恢复到之前的状态,现在都没有回到爆处组继续担任主排爆手的位置。

    组里的高桥前辈提议,干脆现在就到警校去当个临时外聘老师吧,给那一群清澈的警校学生们上点干货。

    浅海弥雾本来想拒绝,但无奈前辈的动作太快,迅速联系上了警校教务科。

    然后结果就是,他??很“荣幸”地回到母校给同学们讲课了。

    看着底下一双双清澈的眼睛和年轻的脸蛋,浅海弥雾不由得升起“人老了”的感慨。

    而现在,底下站起回答问题的年轻面孔正是鬼冢班上的松田阵平。

    才来没多久的浅海弥雾之所以能叫出松田的名字,是因为他一在办公室,就能听鬼冢教官整天抱怨不省心的五个小兔崽子,虽然语气略带斥责,但实际上却挺满意和自豪。

    刚才他在讲课的时候,就注意到下面后排两个同学走神。

    果然站在讲台上看下面就是很不一样,终于知道以前为什么警校老师总能抓出走神的同学了。

    因为真的很明显啊!

    更后排的半长发男生应该是?原研二,而前面一点的卷发男生应该就是松田阵平了。

    听同办公室的老师说这两个同学拆弹成绩十分不错,能力突出,甚至还打趣叫他搞快点把这两个同学拐到爆处组去。

    好吧好吧,的确每年选择去爆处的警校生都很少。

    一来危险程度极大,二来升职也不快,三来专业程度要求也高。

    每年符合要求又愿意来的新人少之又少,所以临走前,高桥前辈还殷殷嘱托浅海弥雾多注意注意警校的好苗子,有机会就拐两个进来。

    “多找些新鲜的好苗子来,不然到时候人少的,就只有我们几个老人一副老骨头上阵了。”

    高桥前辈如是说道。

    虽然听着怪怪的,但浅海弥雾还是点了点头,表示会尽力而为。

    所以,眼下不正是有两根绿油油、活生生的好苗子待收吗?

    浅海弥雾决定先挑一个,试试对方的水准。

    “松田同学,我刚才问的是延时引爆领域关于物理激发的情况。”

    声音一落,空气寂静了两秒。

    有一说一,这个问题的确有点超纲了??当然是对于一般的警校生来说。

    过了好几秒的沉寂,正当浅海弥雾准备提示引导一下,就见底下的卷发青年不紧不慢开口。

    “电激发其核心原理就是在需要的时候给出一个电信号,而物理激发其核心原理也不过就是存一个势能之类的。”

    浅海弥雾眼前咻地一亮,微笑着点点头,示意继续说下去。

    “需要指定时间爆炸,就在引|爆|装|置上加个闹钟。需要倒计时的就加个秒表。需要手机信号的,就连个手机。需要车辆经过爆炸的,就加个磁感装置。”

    “从有了手机、呼机开始,这事就变简单了很多??毕竟电话响铃、震动就是一个电信号,把手机喇叭或者震动的电路连在激发电路上就可以了。这样,无论用手机计时也好,倒计时也好,来电也好,闹铃也好统统操作傻瓜化。”

    松田阵平声音不大,但是全班同学包括讲台上的浅海弥雾也都仔仔细细地听着。

    松田阵平换了一下站姿,将身体重心移到右脚上来,嘴里却没有停下。

    “电激发其实也可以利用发条计时装置,就是洗衣机、微波炉那个拧的那玩意,也常用。”

    “还有需要通过震动的、偏转的、升温的、降温的、海拔增减的、水压增减的、移动速度变化的,无外乎就是连接上不同的传感器而已。”

    松田阵平一顿输出,话音刚落,讲台上的浅海弥雾就带头鼓起掌,一秒后,全班响起了雷鸣般的掌声。

    “松田同学说的什么,我好像没听懂,但是感觉好专业!”

    “我去,这知识面超纲了吧!”

    “刚才松田说了什么,我脑袋里没留下记忆?”

    ……

    “小阵平,你好棒!”?原研二在掌声中悄悄伸手去戳松田阵平的后腰,然后竖起了一个大拇指。

    松田阵平侧头一瞥,笑着把手伸后与之碰了一下拳头。

    肆意洒脱,自信蓬勃。

    一时间,教室内的目光都如同舞台的聚光灯,如数集中到卷毛青年的身上。

    ?原研二扬着笑脸看身前的松田阵平,视线一偏却看到讲台上的青年教师。

    对方正双手鼓着掌,站得笔直,嘴角也微微扬着。

    仿佛是注意到?原研二的目光,青年教师居然也看向?原研二的方向。一瞬间,两人隔着人群在持续的一片掌声中对视。

    如同穿越时光的雾蓝色瞳孔吸引了?原研二的注意。

    他感觉这双眼睛,与很久很久之后,雨夜屋檐下对视的那双很像。

    或者说。

    别无二致。

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