他觉得季烟汀可爱的第十九天(2/2)

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伸出一只翘起的脚。

    ……就连和他一起吃午饭时都不例外，警惕得像狼窝里的兔子。

    “季烟汀是不是对你有什么意见？”再第n次看见她低头与他俩擦肩而过时，刘启莫摸摸下巴，思索，“你看，她每次见到你都冷着一张脸……好吧虽然她平时也没什么表情，但就是，看见你之后表情格外凝固，连嘴角都下降两个像素点。你是不是哪里惹到她了？”

    他想了想，又觉得不对劲：“嘶……但这也不对啊，我又经常看见你俩在一起吃饭。难道是你抓住了她的什么把柄？”

    “哪来的什么把柄？”周予酌笑着敲了下他的肩，“她哪里有把柄可以让我抓的？”

    “是真的没有，还是你看她什么都觉得不是把柄啊？”刘启莫翻了个白眼，随后又道，“不过我说真的，我感觉你和刚开学那会儿不一样了，那个时候的你话可比现在少多了，再高冷一点都能赶得上季烟汀了。”

    “是吗？”周予酌想了想，随后提醒，“那个时候我们毕竟不还熟。”

    刘启莫接受了这个解释，语气轻快：“好吧，杀水哥。”

    “……”周予酌看他一眼，收回，再看他一眼，终于忍无可忍地给了他一脚，“滚。”

    有的时候跟刘启莫待在一起，他真的挺想报警的。

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    窗外的天气转阴，乌云慢慢压下来，连成一片浓稠的墨色。风一刮，外头的枫叶卷进走廊。下午的第一节课是班主任的语文课。午休时季烟汀从办公室搬了一叠早上刚交上去的试卷到教室下发，课上要讲。

    淅淅沥沥的小雨在空气中渐现，湿润的雨声混着讲台上老师的讲课声。

    季烟汀捏着红笔，笔尖在卷面上滑动，圈起重要词句。大抵是来了姨妈的缘故，她提不大起精神，脊背还是挺直的，眼皮耷着，有一搭没一搭听着外面逐渐喧嚣的雨声。

    “这种问环境描写作用的题我们已经做过很多遍了，答题技巧相信大家应该都清楚了，很简单，送分题，最后再讲一遍步骤，下次再遇到这种题型我们就直接跳过了。好，这题三分，第一分首先是什么？运用了什么方法……”

    她面色如旧地圈起卷子上墨水打印的“平静”、“如同”、“阳光”等字眼。

    【运用了拟人的修辞手法，通过描写下雨时教学楼灯火通明的环境，交代了故事发生的背景，渲染了悲痛的气氛，烘托了人物不想上课的心情……】

    外头的雨势倏地转大，像一片海洋自天边猛然倾倒，一时间模糊了整个世界，雨丝透过一条窗户微开的缝隙斜打进来，青灰色的天炸起一片亮白，不过多时，滚雷一声惊响。

    她笔尖稍一停。

    【……哦，烘托了人物疯狂地不想上学，并且此刻想喝奶茶的心情。】

    不知谁被轰然作响的雷吓了一跳，“哎”了声，教室里寂静一秒后蓦地哄笑。

    “安静。”严老师拿粉笔敲了敲讲台，肃着脸，“上课呢，集中注意力。”

    课堂得以继续，她歪着脑袋继续无精打采，手中握着的红笔却在卷面上仍不停订正着错误。

    【一点点、茶百道、古茗、喜茶……】

    “……我们要有文学素养、解题能力……”

    她捏着嗓子在心底学计算器：【归零，归零，归、归、归、归零??】

    周予酌终于忍不住了，抬起手故作撑下巴状，手指掩住弯起的唇瓣，抬起视线去捕捉相隔一段距离的她。马尾盖住细长的脖颈，身上蓝白色相间的校服外套松垮地套在身上，脑袋微垂着，从他的视角望过去，只瞧得见一点不断晃动的笔头和脸颊的弧度。

    她在记笔记。

    所有人都会认为她在认真、严肃地听课，只有他知道，她才不是这样的。

    就像所有人都以为她是那一轮高高在上、清冷无瑕的皎月，只有他知道，她是漂亮又夺目的太阳。