第九百一十一章 联盟伊始(1/2)

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    人类联邦高级基层组织，简称人类高层。

    这是一个脱离了人类旧地球之后，在宇宙之中重新划分管理出来的一个巨大的主要组织，相当于地球时期人类的政府。

    在宇宙中，所有人类以这个巨大的组织为统治并主导引领，促使着人类生活的平衡以及制定完善一系列的宇宙法律法规。在脱离出地球之后所不断发展出来的人类组织仍旧是在逐步完善和进化。

    人类的外在所求，科技的发展随之提高《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,欢的人当自己的女婿。好在一切都非常的顺利……

    除了婚礼之外，廉兰?玛迩辉和露丝?爱这边也有在悄无声息的培养自己与洛伊邪忒斗争的势力。

    这三个月的时间，有很多的人和事是会变的。例如，凯丁?玛迩辉一直都忽略了的洛伊邪忒。

    他凭借一己之力，成为了人类高层的掌舵人。他出众的心思在众人类面前首次提出了星际联盟计划。

    以星际联盟组织为主，划分由上而下的职业区域。

    联盟以联盟总长为首，构建划分以星系为主，定星系总长职务等一系列的人类联盟职务部门。以星系划分为主其实是给了人类本身更多的可能性，洛伊邪忒此番想法，其实是希望人类再往外继续扩张。不单单只是领地，还有人才的扩张，星系划分出来的职务以区域为主，后上报联盟。

    而联盟规划，在科技发展的基础上融入教育发展。也就是人类之后的初级教育水平，采取精神力方式进行直接的注入。初级教育水平的量度是适合人类脑容量的承受的，其实原理跟开启人的灵智是差不多的道理。初级教育又被成为启蒙教育，相当于人类小学、初中水平教育。

    人类虽然本蕴含着精神力，只不过，相对于龙族的话，精神力会比较弱一些。不过，按照目前人类的极限的话，精神阈值程度最高的承受力应该是百分之百。只不过，高达百分之百的精神阈值倒目前还算是少见的。按照人类初始的精神力阈值平均值表示，初级教育的水平注入是人类能够承受的平均范围，在绝对安全的情况下保证人类的初级教育水平的注入。

    初级教育能够采取方便的措施，但之后的一系列高级教育等水平教育方式就无法用这样便捷的方法了。随着知识逐渐的复杂程度，人类是不可能做到完全注入的，到一定程度上，人类还是应该选择性的注入知识。

    正如同选择学习的专业是一样道理的。

    随着教育水平的发展，在保证所有人获得初级水平教育，也最大程度的保证了人类平均教育水平的提高。

    洛伊邪忒的想法在众人的议论之下完全实现了成立。教育发展计划其实早就有人想要提出来了，但却因为精神力不足等一些难以实现方面被延误了。

    人类缺少的是对精神力深度的研究。虽然发现了人类本身是拥有精神力的存在，但人类本身的精

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    礼的时间并没有很仓促，因为准备工-->>

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