16宿命(2/2)
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谈夏朝许泽说了句谢谢,林屿谦跟在谈夏的后面也说了句谢谢。以前拍照片,往往都要连拍好几张,才从里面选出一张最好看的。
但这次,这一张,她就非常喜欢了,根本不需要再拍。以至于后面许泽问要不要趁现在气球还没飘走再拍一张时,谈夏连连摆手说不用,说拍的很好。
许泽往一旁走了之后,林屿谦就追着谈夏说要再看一眼那张照片。谈夏在林屿谦看照片的时候还在说,今晚方向之后,让他赶紧下楼来。
从照片前抬起头的林屿谦表露出了疑惑的神情。
谈夏解释,“早一点,说不定还能赶上打印店没有关门,这样,我们去打印两张这个照片。”
“你一张,我一张是吧。”
“那当然。”
操场上的人群渐渐散去,喧闹的校园在两声上课铃声响过之后变得安静下来。
夏日的余温还未散去,空气里的蝉鸣声依旧不止。深蓝色的校旗挂在国旗旁,随着风在蓝天之下飘动。
路过的鸟儿好像是带来了耳语,在宣告着夏天还未停止。
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晚上的第三节晚自习,需要彩排的同学提前去了报告厅。来报告厅彩排的同学,大多数都已经写完了作业和自己的计划安排。他们几乎没有人带着作业本来报告厅,顶多手上拿一本课外书。
在执礼附中,几乎所有学生都有一个共识??在什么时间就做什么事。彩排、排练节目是就好好排练,该学习的时候就好好学习。
需要排练的同学,往往会在当天的课间时间里加紧完成作业。同时,只要当天有排练任务,年级组会要求各个老师提前布置好作业下去。
可以说,争取在彩排前完成作业,是学生和老师的双向共识,老师不会拖累学生的写作业进度,学生也不会耽误学习,也不会担忧因为彩排而浪费时间。
学习是一个长期积累的过程,抓住了课堂,做到了有效吸收,合理安排课后的巩固和复习,就是高效。
功夫不在一时,功夫在平时。
前二十分钟是自由彩排,林屿谦早早地踩完了拍摄点,他跑下楼去了趟小卖部之后,就去了前台找谈夏。谈夏坐在舞台的主席台旁,一遍又一遍地过着稿子。林屿谦到她边上的时候,她都没发现。
直到林屿谦把刚从小卖部里买的柠檬茶推到谈夏面前,谈夏才反应了过来。
她放下稿子,接过了林屿谦推过来的柠檬茶,说:“你怎么来了?”
林屿谦见谈夏的反应,笑了笑,“你才发现啊?”他停顿了一下,“忙完了我就过来了。”
“你继续,我不打扰你。”
自由训练结束,就到了整个联排。第一轮走流程,第二轮带半个节目彩排。整场彩排的效率还算比较高,负责彩排的老师,会提前规划好流程,使其环环相扣。秉着不耽误大家时间的理念,晚三还剩下十分钟的时候,整个两轮彩排就结束了。
认为自己的节目排练好了的学生就安静的下楼回教室,认为还需要再练习一下的学生就留在了报告厅。
谈夏订的礼服送到了学校,两人回教室收了书包之后,就一起去了收发室。
今天没骑小电驴,谈夏和林屿谦打算走路回家。
礼服的盒子有点大,林屿谦看见谈夏从收发室里出来的时候,很自然地走上前去,接过了谈夏手里的袋子。
出了学校之后,两人就往打印店走。谈夏看了眼手表,快要