107拯救二(2/2)

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《三字经》、《声律启蒙》等开蒙的教材，拉陆文渊在一起鼓捣了许久，定下了后续授课的内容，信心满满，就等第二天学堂开张。

    乐青澜哪肯被他比下去，知道他们在用心准备，也赶忙找紫璇商议。紫璇的热情可没有她那么高，况且武学上的开蒙本有定法，教学也不可能像文字那样有所变化，便直接端出了自己年少时学武的经验，乐青澜听了也觉得甚好。

    当晚孩子们也都听说了学堂的事情，一个个都兴奋不已，金花儿还被大家遣来探听明日具体要学些什么。乐青澜故作神秘，只说“明儿再告诉你。你只让大家早点睡，别兴奋的睡不着，明天打瞌睡就行。”

    中秋那日一大早，所有人都在大院里吃了早饭，骆雁声不惯于人多的场合，吃完饭连句话都没说就走了。

    乐青澜在一边嘟囔：“什么嘛，我还指望他能好好勉励一下孩子们呢。”

    韩仲昌摇摇头，还是那副漠然神色：“他最不喜欢训话，你忘了？”

    乐青澜还想再说什么，却发现孩子们都伸长了脖子往自己这边看，立刻兴奋地站起来，招呼大家往东边大屋进发：“早上第一节课，由这位韩先生和陆先生教你们认字。”

    陆文渊拿戒尺在书案上啪啪敲了两下，原本叽叽喳喳摆弄着桌上笔墨纸砚的孩子立刻雅雀无声，乖乖坐定。然后韩仲昌开始介绍以后要如何称呼自己和陆文渊，以及学堂上的众多规矩，孩子们都听得极为认真。

    一个时辰之后，文学堂中止，武学堂开业，孩子们都来到院中，韩仲昌和陆文渊也立在场边，要看看乐青澜她们准备怎么教。孩子们刚刚经历了之乎者也的洗礼，老老实实在座位上坐了一个时辰，早就按捺不住想满院子疯跑的心情，不管乐青澜怎么招呼，他们都以为她还是像往常一样在开玩笑，几乎所有孩子都是刚被她揽在臂弯里马上又逃脱出去，费了大半天功夫，队还没整齐。

    紫璇见状，连连摇头，韩仲昌也罕见地抿嘴微笑。

    这么乱下去可不是办法，陆文渊向她使眼色，让她往背后看。身后是推放柴草的小棚子，她随即会意，从柴火堆里捡起两根又细又长的树枝，隔空抛向陆文渊，顺势踏出一步，以树枝做剑，指向了他。

    两人有来有往，只拼招式，不动内力，霎时间吸引了所有人的目光，原本嬉闹的孩子们立马停下来，一个个的看直了眼，只有快被扫到的时候才会急忙退开，不一会儿就在场边围成了一个圈子。

    目的达到，紫璇和陆文渊立刻收招。

    “想学吗？”紫璇看着孩子们。

    “想”“想”“想”，声音从圈子不同的位置传来。

    紫璇微微一笑，随即又恢复严肃模样：“想学就要听青澜姐姐的话，先到中间按个头大小排成两队。”

    她一声令下，孩子们马上照办，乐青澜从惊讶中回过神来，立刻上前指挥。除却这一个小波折，后面的讲道、示范和演练都进行得很是顺利。

    仅仅过了三天，孩子们就已经不再东倒西歪，无论行走坐卧都极为挺拔，和先前判若两人。以芦花为首的妈妈们极是欣慰，不住地感谢他们。小家伙们虽然辛苦