6666差生学院3(2/2)
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三个班级,高三1班三个玩家,高三2班三个玩家,高三3班四个玩家。其中,高三3班的四个玩家分别是:唐艺,张悦,林海,于毅。
都是苏鸾不认识的生面孔,不过她可以明显的感觉到,张悦和林海这两个人互相认识,并且很熟悉,而且他们两个似乎并没有想和其他人交流沟通的样子。
至于唐艺和于毅,这两个人倒是比较主动热情。
于是十个人暂时分成两派,一派只有张悦和林海两个人,另一派是余下八个人。
他们两个人主动疏远大部队,其他人也不强求,因为这种人通常情况下都是有足够的信心能够自己通关,不需要其他人,他们自然也不会热脸贴冷屁股。
等他们两个快速的吃完饭离开后,气氛才缓和不少。
“大家不如先说一说对这个学校的看法?”吴胜奇第一个挑起话题。
虽然这个问题很简单,毕竟这个学校不同寻常之处太明显了,但这只是一个热场子的问题,所以大家也不在意问题的浅显。
“学校似乎不希望学生变好,校规上面有九成的内容都是让学生不要学习,只耽于享乐。”唐艺总结了一下这个学校的情况。
方羽:“有这个权利掌控学校相关事宜的,无非是校长,副校长,教导主任之类的角色,我们可能需要主动去这几个角色身边寻找线索。”
于毅:“不知道你们有没有发现,校规在其他方面都写的很详细,但唯独在某个方面似乎刻意一笔带过?”
于毅的话让大家有了兴趣,他继续说:“我指的是违反规定的惩罚,学校针对学生的通用惩罚无非是通报批评,写检讨,记过处分,停学,退学等,可校规正文只说了规则,并没有说清楚违反这些规定会有什么具体的惩罚。”
夏媛:“这或许说明,这个学校的惩罚很不一般,并不方便直接写出来。”
于毅:“是的,所以我觉得这个惩罚的具体内容应该也很重要。”
“所以我们接下来的行动是先去调查校长等关键职位的角色信息,以及弄清楚这个学校的惩罚是什么。”秦磊总结道。
苏鸾在此时开口:“其实还有两个调查方向。”
此话一出,所有人的目光都集中在苏鸾身上。
只有曾珊珊知道,苏鸾说的可能是桑老师,但这也只是其中一个调查方向,不知道她口中的另一个是什么。
“第一,我和曾珊珊发现桑老师与易老师,尔老师有些不同,具体哪里不同你们可以在她的课堂上仔细观察就能发现。”
“第二,关于校规,最后写了‘新版校规,修改于9年11月15日’,这说明还有一个旧版校规,为什么修改校规?修改了什么内容?谁修改的校规?这些都很重要。”
于毅一愣,然后拿出校规一看,果然在校规的最后一页的右下角看到了那一行字。
“现在是15年,说明校规是五年前修改的,我们如果要知道旧版校规,最好去找工龄超过六年的员工。”
到此为止,调查方向基本已经确定。
有关桑老师的调查就交给唐艺和于毅,毕竟他们俩是3班的学生,桑老师是他们的班主任,他们最方便。
至于另外三件事,大家也没有明确的分工,因为谁也不知道什么时候会遇到合适的调查时机,暂时准备随机应变,先适应