神权，陪审团，成绩排名

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    神权，陪审团，成绩排名

    1.神权的东西方演变。

    2.陪审团制度和道德犯。就是专门钻法律漏洞的罪犯，我们如何定罪，法不禁止皆可为是正确的原则吗？

    3.成绩排名的意义是什么。

    在学校学生、学生会、乃至社会管理层，都应当使用模糊打分和轮值制度，尽可能少的减少分数排名造成的内耗。

    ??（/周三/草稿）

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