2. 晋江独发，严禁转载(1/2)
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叶笙歌不明白脾气暴躁的男生为什么要这样说自己。他慌乱又委屈地低下头，再也不敢看对方所在的方向一眼。
忍不住地想着，小兔子这个比喻，是在内涵他胆小又爱哭吗？
可他真的在很努力地锻炼胆量了，就连想哭的时候都一直憋眼泪，顶多眼眶有些红，才不像什么小兔子呢。
然而直播间中观众内心的天平，早就偏向了脾气暴躁的男生那边，甚至对这个小兔子的比喻颇为认同。
【awsl！这个狗男人真的好会，他居然叫老婆小兔子哎！】
【嘿嘿嘿嘿，老婆又白又软，可不就是软乎乎香喷喷的小白兔吗，吃起来也很香。】
【hhh，姐妹牛逼，刚进来就被你丢下的裤衩给绊倒了。】
【你们快别说了，老婆看上去都要害羞得冒烟了。】
看着越来越多参杂着黄色废料的言论，叶笙歌没忍住恼羞成怒的瞪了眼弹幕的方向，然后声音又小又轻的说：“你们不要这样了，不然我会生气的。”
就在这时，一道淡漠的声音突然响起：
“你在做什么？”
是同桌的那个好学生。
问完这句话，他的目光从教材书中转移到叶笙歌身上，眸中情绪复杂难辨。
“啊？”叶笙歌被吓了一跳，然后脸色突然爆红。
他后知后觉的发现，刚刚瞪向弹幕的方向，同样是同桌的那个好学生所在的方向。
也就是说，在同桌那个好学生的眼中，他不仅无缘无故地被人瞪了一眼，还被说了一通威胁的话。
而做出这些莫名其妙举动的叶笙歌，怎么看怎么像个小傻瓜。
实在是太让人尴尬了。
叶笙歌想要解释，可他嘴巴笨，结结巴巴了半天，都没能说出一句完整的话，急得差点哭出来。
更糟糕的是，任课老师在这种关键时刻进入了教室，宣布开始上课。
好学生怎么可能在上课的紧要关头说话。
浑身散发出清冷气息的男生，再次将目光从叶笙歌身上挪回到教材书中，丝毫没有继续刚才那个话题的意思。
叶笙歌就这样失去了及时解释的机会。
他又不好意思打断认真听课的好学生，只能一个人纠结来纠结去。
“坐在最后排的那位新同学，请你站起来回答一下课本第三十六页的那个小问题。”
站在讲台上的老师眼观六路耳听八方，早在最开始就眼尖的发现了叶笙歌在出神的想小心思，本来还没打算第一天就不给新同学面子，可最终还是忍无可忍的开口了。
听到新同学这个无比熟悉的名词时，叶笙歌下意识站了起来，目光茫然地看向讲台上的老师，一副手足无措的可怜模样。
老师心里本来还有几分生气，但在看到叶笙歌站起来时露出的那张脸，以及那副可怜兮兮的无助模样后，语气忍不住放柔了几分，再次问道：“新同学，你的答案是什么？”
叶笙歌更加无措了。
他只听到老师让新同学站起来的话，更多的压根没有记到心里去，更别提给出什么回答。
沉默的时间越来越长。
同学们的目光都落在了叶笙歌身上。
感受到那些落在自己身上，神情各异的奇怪视线后，叶笙歌心里又着急又害怕，眼中都潋滟起了一片水光。
虽然老师和同学看上去都挺正常的，但他没有忘记副本任务中所透露出的线索。
??高三五班中，有隐藏的boss。
现在副本剧情还没有正式展开，按理来说不会有什么危险。
但只要叶笙歌稍微一想，这一幕没准会被boss看到，或者盯着自己的人中也有boss，就恨不得把自己埋进地缝里。
实在是太?人了。
叶笙歌想，
他果然不适合这种恐怖游戏，仅仅是莫须有的脑补，都能把自己吓个半死。
就在叶笙歌越来越忐忑不安之际，一道声音突然响起，打碎了教室内的诡异沉默。
“老师，他是新同学，没书，怎么回答你的问题？”
说话的人语气中满是暴躁和不耐烦。
丝毫不给老师面子。
却成功将其他同学落在叶笙歌身上的目光吓走了。
叶笙歌侧过身，看向说话的人。
是将他比喻成小兔子的那个暴躁男生。
奇怪的是，即便被人这样拆台，老师也没有露出生气的表情。
就跟其他同学一样，仿佛在忌惮那个暴躁的男生似的。
但不等叶笙歌继续往下想，老师开口说话了。
“既然这样，新同学先坐下吧，等下课后别忘了跟班长一起去一趟阶梯教室，领一套完整的教材回来。”
叶笙歌听到后，连忙丢掉脑子里那些乱七八糟的想法，迫不及待地点头答应下来。
此时的他压根没去思考过班长是谁这个问题。
老师也没有多说。
因为在他看来，叶笙歌不清楚班长是谁的话，可以去问班里的其他同学。
但在经历了之前发生的那些事情后，叶笙歌就不敢跟那些同学们说话了。
这也导致下课后的他彻底傻眼了。
不知道班长是谁，还怎么去阶梯教室拿书呀？
下课时间有限，叶笙歌不愿意浪费在犹豫上。
他欲言又止的看着身边的同桌，想问问他知不知道班长是谁。
现在整个班里最让叶笙歌有安全感的，除了这个高冷不爱搭理人的好学生，就是之前那个暴躁的男生。
只不过如果一定要在这两个人当中选一个提问，叶笙歌肯定会选择高冷的好学生。
因为他总觉得，那个暴躁的男生随时都会冲上来打他一拳。
但没等叶笙歌的话问出口，同桌的那个好学生突然站起身，对他说了句：“走吧。”
然后头也不回地往教室外走去。
叶笙歌下意识跟上他的脚步，小声问：“去哪儿？”
好学生停下脚步，眉心微蹙，显然不明白叶笙歌为什么要问这种问题，更不理解为什么会有人在不知道去什么地方的前提下，还傻乎乎地跟着人走。
但他还是好脾气地说道：“拿教材书。”
回答依旧很简洁。
不过叶笙歌联想起上节课老师说过的话，还是听明白了。
有些骄傲的想着，自己的眼光真是准，这个好学生不仅品学兼优，还是班里的班长。
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