第61章第六十一章(2/2)
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投影幕布上的自动点名器停留在了“2603”这个数字上。
随即，老师露出了微妙的神色。
来这个基础班上课的学生大多不知道，他们的学号都是“0”打头，意味着没有基础。一入学就获得初级机甲师资格的学生，院内编号为1，中级为2，高级为3……这位2603，摆明已经是中级机甲设计师。
中级机甲师来上基础课程
老师随后马上想到了某个特殊的人选。
白沙一抬头，就发现老师的视线直勾往自己这里瞟来。定睛一看，果然抽到了自己的学号。
还有什么好犹豫的呢这不是给她送分来的嘛。
白沙走向讲台，却听见老师笑吟吟地说道∶“唉，这些题目对你来说是不是太简单了这加分拿的也太轻易了。
白沙微微挑眉“老师，一诺千金，你可不能当众反悔。”
她捋起袖子，刚抬起脚，就见老师挥了挥手，说道“算了算了，这次加分算我白送你的，你就别上来浪费我精心准备的题目了。这些题目可是做一道少一道，为了凑这些练习题，他也是花了大心思的好不好
白沙轻轻笑一声，转身原路返回。
整个教室陷入死一般的寂静。
学生们看着白沙，像在看一个外星异兽。
“什么状况她聊两句就从老师那里拿到了加分”
“老师还说这些题目对她来说太简单。”某个学生眯着眼读了第一道题，抽了抽眼角，“虽然也不算特别难……但也完全称不上是送分题吧”
“这算什么宗室的特权”
“狗屁特权，哪个宗室在军校里读书的时候不是按部就班的接受特殊待遇才是最丢人的事好吗，谁会在大庭广众之下表现出来啊!如果老师提前给她透题，那才叫特殊待遇呢!”
教室里低声的争论不休，老师神态自若地又点了几个学生上来做题，然后正常地进行点评、加分。
课后，他把白沙喊到讲台边，对她说道∶“白沙同学啊，我的课对你来说，难道不无聊吗”
“不无聊。”白沙摇摇头，“您讲得鞭辟入里，很有意思。”
老师之前看见白沙在整理笔记，忍不住问她拿了几页看了看，看完后，他陷入沉默。
……我建议你，还是及早给自己找个导师。老师真诚建议道，虽然学院里的导师一般不收基础不牢靠的新生，但你已经是中级机甲师，自学能力也不必说。像你这样的学生很少。找个导师，然后让他给你规划专门的学习路径，这才是最适合你的。”
老师说着，用诚恳的眼神看着白沙∶“我把我为这门课程准备的教案直接发给你。你整理的这几页资料，能让我复制一份吗
白沙“……当然可以。”这是让她自己背教案的意思
“唔，我还是称您一声殿下。我听说，您的机甲，是帝国机甲研究院的三个特级机甲师联合设计的老师有些好奇地说道，其实给您做设计的那三位特级都不错。朱盛、太史蓉、克莱夫戴维，虽然年轻，但个个都是身负底蕴的机甲设计师。您大可以在那三位中选一个做导师。虽然，您可能也还有很多其他的人选……
当代机甲师的路，除了创新和探索，大部分时候是在模仿和复制。
因为机甲已经经过了千年的演变，似乎已经很难有变革性的创造。机甲已经走上比设计、比数据的年代，机甲等级评比就是个典型的反映“卓越级”的门槛越来越低，而“传世级”、“传说级的机甲在近百年内却以断崖式的趋势下跌。
所以，对于机甲设计师们来说，是“求新不如求稳”。现在军校的教学内容也偏向保守。
而对有资质成为特级的机甲师而言，挑选一个合适的导师，实在是太重要了。
白沙微微沉思一瞬，对老师说∶“您有什么推荐的好人选吗”
老师沉默片刻，点点头，挥手拉开机甲协会的特级机甲师排行名单，开始勾勾画画。什么这个已经关门不收弟子，那个整天忙着研究没时间教学生，还有什么研究方向极其偏门，跟着学搞不好要学歪的……
“其实，我也想过要拜一个特级做导师，继续深造，甚至为此做过很多功课……可惜我实在没有这个天分。还是安安心心做我的基础课老师就好。”老师有些羞赧地摇了摇头，“我当时就一直在做梦，有哪个特级能收我，所以闲下来就喜欢对着这些特级做研究，积累了不少情报，我把这些情报都分享给你，你可以自己选择。”
“谢谢老师。”白沙下意识道谢，随即眼神飘向了机甲设计师排行榜的最高层。
当世特级机甲师排行榜第一位，姜归。
既然要挑导师，为什么不能选最好的那个
“特级，姜归大师，这个人选您觉得怎么样”白沙问道。
老师的第一反应是难。
白沙“为什么”
老师“因为姜归眼高于顶。”老师有些感慨，“别看他外表对谁都和和气气的，但我作为他的同事，有幸和他接触过几次。他对所有人都保持着隐形的距离，就好像任何人都影响不到他一样。”
“我们作为机甲设计师，除了基础扎实外，很多时候还要看心情，要看灵光一闪，才能做到一点切实的创新。我们作为个人是有极限的。至于大的研究方向，基本都是人手充足的实验室在做实验……”
“但姜归不一样。”
他的设计不讲究灵感''''，讲究极致的敏锐，以及堪称冷漠的客观。他的成就除了设计机甲外，有许多都在能源与材料的创新研究上他一个人就是一间实验室!”
“你觉得这样的人，适合当导师吗”
每个人的才能，都有不同的风格。
而姜归最擅长灭杀个人风格。他走的太远，远到需要仰视，会让学生觉得自己的创新微不足道。这样的人，不适合做引导者的角色。
白沙听完后不置可否，只是若有所思。
老师举起保温杯，喝了口水∶“白沙殿下，我刚才说了那么一大堆……你在想什么”
却见白沙满脸认真，那双如宝石般剔透的深蓝色眼眸，闪着智慧的光芒
“我只是在想，我如果真的拜了这个姜归大师做导师，那我将来万一取代他成为了特级排行榜第一，别人会不会觉得，这是教会徒弟、饿死师父''''
老师“噗”得一声，差点把已经喝进嘴里的水给吐出来。
您是真敢想啊!
老师胸中顿时散发出一股敬佩的情绪。他觉得自己刚才把教案直接交待出去的行为实在是太明智了。这种学生一般人根本消受不起!
如果白沙真的能拜姜归做导师，那也不错。
姜归大师啊，您就舍己为人，收了这个妖孽吧!老师在心里疯狂吐槽。
但吐槽归吐槽，该给的帮助他还是丝毫不吝啬。他说，帝国有详尽且周全的机甲师培育体系。考到高级机甲师资格后，即使没有特级做导师，也能从机甲设计协会获取到很多先代的鬼才设计师留下的教学课程。
“许多顶尖的机甲设计师都有为后代录制课程的意识。”老师说道，“白沙殿下，如果您有朝一日真的成了特级机甲师，这也是您应该做的事。”
分享与传承，这是帝国的机甲从不停止进步的关键。
白沙被《机甲构造学导论》的老师提醒，她确实没必要一节节地把三大基础课给听下来至少回放的时候她还能开个倍速。但这里面也有几个关键性因素他提供的教案里有许多超越教材的观点，但他教案怎么写，课基本就怎么上，不听课也不会错过重要内容。
可不是每个老师的习惯都跟这位老师一样。
白沙照葫芦画瓢从《机甲能源概论》老师那里要到了教案，但《制造学》的老师就比较特殊他是个特级机甲设计师，上课就是个发散性思维，讲究个随缘，想到哪里说到哪里。白沙觉得这些零散琐碎的知识点也很有价值，于是认认真真听完一堂课，回去还得看怎么向作战系请假，保证自己不会错过这个老师的每一堂课。
白沙不知道，她在某些老师的眼里，也是香饽饽。尤其是准备收学生的特级老师们。
天权军校有不少老师都是特级机甲师。他们注意到了白沙的天赋，也满意于白沙的背景。
机甲师是烧钱又烧资源的行业，没有原料、没有实验简直是寸步难行。而白沙的背景首先保证她能得到绝大多数想要的研究资源，连带着她的导师也受益。
而大嘴巴的《机甲构造学导论》老师还直接把白沙的豪言壮语说给别人听了
“姜归大师，您可不敢收那白沙小殿下，人家扬言迟早要把你这个前浪拍死在沙滩上呢!”
这是特级机甲师同事们之间的戏言。
不算显眼却面貌清逸的男人坐在桌后，清寒的深蓝眼眸微微低垂。他的气质平静如水，鼻梁左侧上的一颗小痣为他平添了一丝活气。
“瞧你们，想收她去做学生，那就收吧，不用说这些话来试探我。”
“我不收学生。”