第 19 章(1/2)

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    心里藏着事，殷书给学生们放了一天假，自己在一边和系统讨论着计划。

    一人一系统嘀咕了半天，最终还要回到张院长同不同意见面上。

    “……”殷书看着自己写满了一页的计划表，两手一摊不写了，“算了，我努力过了，成与不成都是天意。”

    第二天，殷书又一次整装来到青云书院门口。

    “我了解青云书院的门都比自家学院了解的多了。”殷书看着这熟悉的大门感叹道。只出门三次，其中两次都是来这。

    殷书敲响了书院门。

    等到书院门打开，童子恭敬行礼的时候，殷书知道这事成了。

    “殷院长。”童子躬身行礼，“张院长现在就在院中，吩咐我等您来后直接带您过去。”

    殷书在信件里有介绍自己的学院，写明自己就是光明书院的院长。

    虽然学院里算得上老师的就她一个。

    殷书吸进一口气，一颔首，终于迈进了青云书院的门内。

    一进门就眼前一亮，宽敞的四合院落，中间青石垒就的石台上种着一颗高大的枫树。青砖石瓦，树影晃动。

    殷书跟着书童绕过枫树与假山，行至书院后置的几间房屋门口，书童领着她在其中一间前停下。

    “张院长就在里面。”

    书童侧过身，低头侯在房门一侧。

    殷书在袖子里攥了攥拳头，推开房门。

    曾见过一面的张院长正坐在一面塞满书的书柜前，桌上有放置一香炉，袅袅白烟像云雾般缓缓伸起。

    殷书突然感受到一阵压力。

    她在张院长的示意下走到桌子另一边坐下。

    桌椅的材质都是上好的楠木，殷书紧盯着桌子上木料的花纹，一杯刚冒着热气的茶水被推到视野里。

    张院长和煦地开口：“这是今年新进的龙井茶，小友尝尝看。”

    殷书双手端起茶杯，借着动作掩饰尴尬。

    张院长比她相信中的要温和一点，鹤发长衫，一身书生气息。

    殷书端着茶走神地想起里张院长像谁，有点像她高中时候的语文老师。有才华有气质，站在那里就像是饱读诗书的，随时可以出口成章的学问人。

    殷书越发张不开嘴。

    张院长捞起长袖，从桌上拿起一张摊开的信纸，皱着眉苦恼地说：“小友的信件我已经看到了，这题我思考了很久，还是找不到好的解题方法。本想多思考几天再与小友讨论，但却不知道小友的书院在何处……”

    殷书汗颜地从口袋里掏出提前准备好的答案。

    这道空间几何题是她从真题集里抄来的某年高考数学的一道大题，有三问总共满分二十五分。

    答案上是写满符号的计算结果，殷书在抄写题目是特意把不好理解的地方修饰了一下，所有的数字也都换成了大写数字。但轮到答案的时候就不行了，她没本事按古代的行文把答案描述一遍，只能是把答案原样抄下。各种公式另外附一张纸，有相应的证明过程。

    在把答案给过去之前，殷书不好意思地笑了一下：“我把答案给您，您不一定看的懂。”

    张院长满脸不信，可接过答案后，上面满纸的符号让他眼晕：“这是？”

    这真的是答案？

    他翻来覆去地看，有点怀疑是不是殷书在开玩笑。

    古代的算学无论是题目还是答案都是用文字描述，后来我们所熟悉的阿拉伯数字，运算符号，希腊字母等在古代都是不存在的。

    算数依靠的是算筹或者算盘，算盘还算先进的算数工具了，更没有笔算。

    殷书也头疼，理科说是建立在数学这一基础上的，可是大庆的算学题有那么长，弯弯绕绕地看的眼晕。

    她和系统讨论了很久。

    要想迈出这第一步，还是要从这基础上想办法。

    殷书为张院长解释答案中各符号的意义：“这是阿拉伯数字，代表从0到9，满十进一。还有各四则运算的符号……”

    殷书实打实地为张院长上了一节数学课，光是解释符号作用就用了大半个时辰，再加上后面解释答案用的时间，等到讲完，茶水已经温热了。

    殷书端起喝了一口，清了清嗓子。

    张院长还在冥思苦想。时而眉头紧锁，时而又面露喜色，拍掌称妙。又拿出毛笔来，自己算了一遍，末了长叹一口气：“原来是这样。”

    他认真地看向殷书：“真是新颖的符号，如果推广开来，算学应该会被更多人接受吧。”

    算学虽然被称为君子六艺，但它在科举中没什么地位，这也导致了没多少人把心思放在钻研算学上。

    张院长年轻时曾接触过一位算学大师，在天文历法上颇有建树，这才让张院长对算学有多于别人的兴趣。

    殷书也算是撞了好运，正好选中了张院长感兴趣的部分。

    把题目和答案仔细地折到一起，放置-->>

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