590、前妻(1/2)

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         随着昆仑的录取通知书陆续发放,关于时间行者学校的新闻立刻上了热搜。    
      
     可是,不论新闻如何发酵,迄今为止网络上都没人知道这学校到底在哪。    
      
     一个足以容纳几万人的学校,涵盖了小学到大学,竟是没人知道它建在什么地方。    
      
     罗万涯照常骑着车子前往洛城理工大学,先是还上之前借的《中国近代史》和《伟人传记》。    
      
     又借出来新的《王阳明心学》,倒也不是他对王阳明有什么兴趣,只是想要了解这位中国历史上唯二圣人的彪悍人生,还有对方所秉持的道理。    
      
     中国历史上只有两位圣人,一位孔子,一位王阳明,罗万涯感觉自己这辈子很难读懂孔子了,那就试着了解一下另一位吧。    
      
     借完书,罗万涯再去人文学院听了法学课。    
      
     最后去上国际关系课。。    
      
     国际关系课的老师,依旧是那位知性又充满魅力的女老师,如今她对罗万涯的到来也习以为常。    
      
     罗万涯带着眼镜,与平日里的模样迥然不同,然而还是被人认出来了。    
      
     课间,一名男同学走到他面前,小心翼翼的问道:“您好,请问您是白昼的成员吗,我好像在新闻上见过你。网络上,大家都说你是白昼的。”    
      
     罗万涯笑了笑:“嗯,我是。”    
      
     男同学有些惊愕, 这怎么就承认了?    
      
     罗万涯说道:“身为白昼成员, 并不是一件丢人的事情,没什么不能承认的。”    
      
     毕竟白昼所有成员的照片都已经被曝光了, 藏着掖着反而显得小气了。    
      
     而且,庆尘也专门交代过这方面的事情,白昼光明磊落,不用避讳。    
      
     这时, 教室里同学们渐渐惊诧起来, 最近白昼的事情可以说是天天都在热搜上挂着,尤其是神秘事业部最近才刚刚发布对整个白昼的悬赏。    
      
     包括之前炸掉神社的事情,白昼一时间的人气比昆仑和九州还高。    
      
     人气最高的,还是庆尘本人。    
      
     他的照片已经被无良媒体公布, 当大家看到照片时, 怎么也无法把照片上那个好看的少年,和大阪市大开杀戒的人联系在一起。    
      
     在大家想来,这么好看的人就应该去唱跳rap篮球啊,他是怎么从A02基地杀出来的, 还做了那么多轰动的事情?    
      
     一开始大家还不相信那是庆尘本人,但很快就有一个叫做‘大富翁’的ID 开始在网上独家爆料,例如庆尘在里世界的生活细节, 例如A02大战的细节, 横竖都是一些里世界情报机构都知道、但表世界还不太清楚的事情。    
      
     其中,还放出来一张庆尘走在10号城市街头的照片。    
      
     他身穿黑色西装,白色衬衣, 打着黑色的领带。    
      
     庆尘身后则是将他敬若神明的情报一处的探员。    
      
     宛如一位当代新晋教父。    
      
     大富翁又放出来一张庆尘孤身一人穿着白色运动服的照片, 在灿烂的城市里, 遗世而独立……    
      
     不得不说,这位大富翁用城市监控抓拍的技术,还是非常到位的, 比狗仔还厉害。    
      
     照片里, 干净少年的样子和传闻中凶悍的模样截然不同, 这巨大反差立马圈粉。    
      
     大富翁爆料之后, 人气暴涨,然后她昨天就开始接广告,还计划着直播带货。    
      
     这货利用庆尘,赚麻了。    
      
     这两天, 甚至还有人为庆尘建立了微博超话,每天光签到的人就不计其数,俨然成了新一代流量……    
      
     还有一些剧组来联系江雪,想邀请庆尘去演戏来着,但都被江雪给拒绝了。    
      
     那位女老师就这么站在讲台上,一边整理教案,一边饶有兴致的时不时看向罗万涯。    
      
     她似乎有些好奇,这样一个人物为何会来听自己的课。    
      
     新闻里,白昼罗万涯并不是什么知识分子,而是曾经洛城的某位江湖大哥。    
      
     有女同学过来, 小声对罗万涯说道:“您好,我们能请您帮忙让庆尘签个名吗?”    
      
     罗万涯笑着摇摇头:“那是我的老板, 我不能替他答应这些事情,抱歉。”    
      
     说着,他起身拿着笔记, 走到女老师身旁,问一些刚刚课堂上没有听懂的问题。    
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